近日，由教育部高等学校教育技术学专业教学分指导委员会指导，中国产学研合作促进会支持，广东技术师范大学、中国教育信息化产业创新平台主办，广州创显科教股份有限公司承办的2021年“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新作品大赛中，我校人文学院教育技术专业、汉语言专业、小教专业等学生的参赛作品喜获佳绩，获得6个一等奖，6个三等奖。

2021年“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛获奖名单

“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛于2017年开始举办，至今已经举办到第五届，是由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办，面向全国地区（含港、澳、台）普通高等学校的全日制在籍在读学生的一项大型赛事，大赛以“放飞梦想，创显未来”为主题，旨在激励更多优秀大学生关注教育发展、提高创新意识、培养团队合作精神，激发其学习和应用信息技术的兴趣与潜能，在关注教育发展、理解教育需求的基础上，面向教育真实需求进行作品开发。在完成作品的同时，提高面向应用、追求价值实现的意识，进而通过学以致用的创作实践提高综合素质。

比赛历时两个多月，共收到来自全国各地的137所高校的近2683件参赛作品，13000多名高校学子参与评选，通过多位专家匿名评审，最终进入决赛的有829个作品，其中包含了我校人文学院的12个作品。

人文学院历来对学生比赛较为重视，在iteach比赛开始前，学院高度重视，由教育技术系高红老师、钱逸舟老师牵头组织了针对全院学生进行的“互联网+教育”大赛，学院教育技术学、小学教育、汉语言文学、音乐等各个专业学生在多位老师指导下，创作了课件类、数字媒体类、工具系统类、教育服务应用类等多种形式的作品，积极参赛。学院从这些作品中选择较好的作品参赛。

本次决赛，由于疫情影响，采用了录制答辩视频的方式进行。在收到决赛答辩题目后，教育技术系张红英老师组织学生进行了讨论，针对如何结合作品，对三个答辩问题进行合适的展示和答辩，给予了详细的指导。学院也提供了“互联网+创意”工作室来为学生拍摄答辩视频提供了方便。

进入决赛的六组同学也都很积极努力，精心准备了答辩稿，并制作了高质量的答辩视频。因此，在最后的评比中，我院六个进入决赛的作品全部获得了一等奖的好成绩，江南大学也获得了优秀组织奖。

此次比赛参赛学校多，层次高，竞争十分激烈，作品获奖率为30%，我们的学生能够在强手如林中脱颖而出，一方面说明我们坚持先进理论引领、技术应用为核心的办学方向是正确的，另一方面也说明日常教学活动中，基于项目式、任务式的综合实践活动行之有效，除此之外，教育技术学、小学教育、汉语言文学、艺术跨学科合作的学院特色，也在学生的作品中得到了很好的体现。

图文：张红英

审核：王志军