人物简介

孙子文，女，中共党员，1968年1月生，江南大学教师发展中心主任兼教务处副处长、物联网工程学院教授、博士生导师，“物联网工程”国家级一流本科专业负责人，长期从事物联网工程领域教学工作。主持省级以上教改项目5项，获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖1项和二等奖2项，发表教学改革与研究论文近10篇；主编教材《射频识别技术与应用》获江苏省重点教材，主讲课程《射频识别技术》获江苏省一流本科课程；指导学生获国家级学科竞赛奖5项，近3年指导大学生创新创业训练计划国家级和省级项目3项；先后获得无锡市优秀教育工作者、江南大学“三育人先进个人”、江南大学“至善优秀教材奖”等荣誉。

深耕课程思政，夯实育人初心

任教27年来，孙子文始终坚持为党育人、为国育才使命，守好讲台主阵地，努力发挥课堂立德树人的主渠道作用。在课程改革创新实践中，她围绕学科发展历史，深挖课程思政元素，将法拉第、麦克斯韦等科学名人故事融入教材和课程，培养学生的科学精神。她将我国射频技术发展前沿等融入教材和课堂，将育德理念渗透到教育教学全过程，以心育心、以德育德、以人格育人格，润物无声地培养学生的家国情怀、工匠精神和科技报国之志。主持完成了《开展“全覆盖、多层级、重协同”的江南大学课程思政教学改革与实践》教改课题，并获江南大学教学成果奖特等奖；发表《“教材思政”融入新时代高校教材建设的探索》等教改论文。

突出学生中心，强化能力考核

如何能让学生在学习过程中变被动为主动？如何充分发挥学生的主观能动性？这是孙子文一直思考与探索的问题。多年来，她秉承既要注重“教得好”、更要注重“学得好”的教学宗旨，注重更新教学理念，加强线上教学资源建设，推动“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革。她在江南大学慕课平台上创建了课程资源库，共计39个上课视频，总时长21小时；创建试题库261道题，线上作业16套，为学生自主学习提供了丰富的学习资源。她的课堂不仅仅局限于教室，她积极开展线上教学、翻转课堂和线上线下同步教学等课堂教学改革，开展案例式、研讨式、过程考核等教学方法，提高课程高阶性、创新性和挑战度的举措与实施成效，强调对学生创新、思维、解决问题等能力的考核。

深化劳动教育，培育时代新人

构建德智体美劳全面培养的教育体系，确立新时代大学劳动教育的基本原则、目标内容、实施路径和保障机制，具有鲜明的时代价值。孙子文深刻认识到劳动教育对于培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质的重要意义，牵头组建了由50多个专业近60余名教师组成的新时代劳动教育联合教研室，开展集体备课、教学研讨、教学培训等活动，参编劳动教育教材，并在全省会议上代表江南大学作交流发言。连续多年承担《新时代劳动教育》课程教学任务；作为第一完成人主持完成江苏省高等教育学会教改项目《“多维协同逐级递进”高校劳动教育三联动模式创新的研究与实践》。作为教务处副处长，她在学校主导开展“德润全员、以劳铸魂”的江南特色劳动教育主题月育人实践，并获江苏省高等学校劳动教育优秀实践项目特等奖。