秉持着为我校未来教育行业培养一批具有现代化教学方法、教学技能的优秀教师后备力量的理念，充分发掘各教学单位的优秀教学成果，推动我校现代教育理念在教学实践中的应用。12月9日晚，在人文学院田家炳楼315多媒体教室，我校马克思主义学院、人文学院、外国语学院、理学院和生命科学与健康工程学院五院联合，特举办第八届“展精湛风采，育德艺英才”教学技能大赛决赛。

本次比赛邀请到了马克思主义学院陈功老师、外国语学院卞正东老师和生命科学与健康工程学院贾琪老师作为评委嘉宾。大赛由马克思主义学院2022级硕士研究生邓亚萍、张千禧主持。

经过初赛的激烈角逐，共有十一位选手进入到了大赛的决赛。决赛共分为说课环节、讲课环节、评委打分、趣味竞答活动和颁奖环节五个环节。比赛伊始，主持人介绍了此次决赛的比赛规则。随后，参赛选手按照抽签顺序进行模拟讲堂授课。

首先出场的是生命科学与健康工程学院的吕铭婷同学，其讲课主题为《细胞器——系统内的分工合作》，她以饱满的热情，联系生活实际，向我们讲述了细胞中重要细胞器各自的结构和功能，受到了评委们的一致好评。

马克思主义学院的孙听同学以《正确认识中华传统文化》为主题，紧扣教学内容，用稳定的台风，层层递进向我们讲述了中华优秀传统文化的主要内容及特点，为我们上了一堂生动的政治文化课堂。

人文学院的曲俊利同学选择以朱自清的《背影》为授课主题，用生动的图片情境导入课堂内容，调动学生的积极性与想象力，让我们深入理解了作者与父亲关系的变化和父爱的维度，现场观众无不动容。

人文学院的胡佳慧同学以任务驱动来引导学生探索新知，通过严密的逻辑论证，辅之以一定的背景知识与情境，讲解了《正弦函数y=Asin(ω x+φ)图像的变换》。

人文学院的刘足英同学以《辛亥革命——孙中山的“共和梦”》为题，以饱满的热情，从孙中山在历史舞台上角色、身份的变化看“共和梦”的萌芽、实践与再出发，通过反思来讲解共和的真正内涵。

理学院的吴凡同学选择《椭圆及其标准方程》为授课主题，通过创设问题情境，联系生活实际，循循善诱地向我们讲解了椭圆标准方程的相关知识。

人文学院的张梦雪同学条理清晰、逻辑严谨地向我们讲解了《基本不等式》的知识点，将我们带入了生动活泼的数学课堂。

外国语学院的蔡若琳以《Country bumpkins and city slickers》为授课主题，活跃生动地向我们展示了一堂别开生面的英语课堂。

人文学院的卢晓君同学以《The“ghost”in the park》为题，以稳定的台风、扎实的英文功底，绘声绘色地展现了一堂生动的英文课，她的自信大方让观众印象深刻，赢得了在场评委老师和观众的热烈掌声。

马克思主义学院的邹小娟同学以习近平总书记的关于“江山就是人民，人民就是江山”的发言视频为课堂导入，以《社会历史的主体》为授课主题，向我们讲述了人民群众在社会历史进程中的重要作用，生动诠释了“江山就是人民，人民就是江山”的社会历史真谛。

最后一位是生命科学与健康工程学院的敖宇同学，他选择以《盐类的水解》为主题，循循善诱向我们讲述了盐类酸碱性不同的原因等问题，讲课内容重点突出，形象生动。

随后评委老师们分别对参赛选手的试讲作了精彩的点评。卞正东老师指出同学们对授课内容与知识的把握普遍到位，显示出扎实的专业功底。同时老师指出此次大赛对于参赛学生迈向普通教师乃至教学名师的道路上，起到了良好的促进作用，并向各位进入决赛的参赛选手表示祝贺。

贾琪老师首先感谢大家呈现了一场精彩的教学课堂，高度评价了部分选手们的教学能力，同时老师就授课流畅度问题提出建议，指出要让PPT成为实际教学的工具而不是授课的依赖，从而不断提高教学能力。

最后，根据现场计分结果，卢晓君同学荣获比赛的一等奖。

曲俊利、胡佳慧两位同学荣获大赛的二等奖。

张梦雪、蔡若琳和敖宇三位同学获得比赛的三等奖。

本次大赛的成功举办不仅充分展示了各学院学生的教学风采，还提供了相互学习教学经验的平台，为我校学生未来从事教师行业奠定了良好的理论和实践基础。

（第八届教学技能大赛主持人邓亚萍、张千禧）

（卞正东老师点评）

（贾琪老师点评）

（一等奖获得者卢晓君同学与老师合影）

（二等奖获得者与老师合影）

（三等奖获得者与老师合影）

（合影留念）