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【至善教学名师】陈国庆:在平凡的岗位上成就了不平凡的事业

发布日期:2023-09-11 来源:教务处 教宣

人物简介:

  陈国庆,1964年10月1日生,中共党员,教授、博士生导师。1991年8月至今在江南大学理学院(无锡轻工业学院数理部)工作,任教《大学物理》等公共基础课和《波动与近代光学》等“光电信息科学与工程”专业课程。担任全国高等学校电磁学研究会副理事长、江苏省光学学会副理事长和江苏省物理学会常务理事。三次获评“江南大学优秀教育工作者”,获“荣智权奖教金”。

陈国庆老师忠诚于党和人民的教育事业,以“初心、诚心、匠心、真心、潜心、悉心”围绕人才培养这一“中心”,三十年如一日,在平凡的教学岗位上成就了不平凡的事业。

初心——不忘教书育人初心,牢记立德树人使命。陈老师热爱教学工作,对教书育人充满热情。自1991年入职无锡轻工业学院以来,一直奋斗在教学一线,长期承担多种课程的教学任务,每年教公共基础课《大学物理》,32年从未间断。

诚心——怀着虔诚之心,将教学工作作为神圣的事业。每次上课,陈老师总是提前进入教室,32年从未迟到。每次走进教室,关闭手机,27年来他的手机从未在课堂上响(或振动)过一次。上课铃响,学生起立、教师向学生问好,这种“仪式”在陈老师的每堂课上都进行,32年从未遗漏。

匠心——课堂教学秉匠心、倾情感、精益求精。陈老师每节课前都精心备课,丝不苟地进行教学设计。他注重经典和现代的融合,把握动态和方向,不断完善教案和PPT,更新学科前沿进展和重要应用、补充新的教学思考和体会。他课堂讲授创新方法、独具特色。采用引导、启发、讨论、探究、教学双方互动、指导自主学习等方法,重思想方法、重能力训练。讲课思路清晰、分析透彻、表述精准、生动幽默、富有感染力。他在实际教学中落实和加强“课程思政”,注重能力培养、素养培育和情怀养成。在主编的教材和教学PPT中,以多种形式融入素材和内容,培养学生的科学精神、辩证思维、文化素养、创新意识和实践观念。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,塑造理想信念、价值理念和道德观念,养成家国情怀。深受学生欢迎,起到显著的育人功效。作为课程负责人的《大学物理》课程被评为江苏省首批课程思政示范课程,作为专业负责人的“光电信息科学与工程”专业被选为校课程思政示范专业建设点。

真心——真心关爱学生,落实立德树人。陈老师课后辅导尽心、热心、细心,他鼓励学生大胆发问,线下、线上结合,及时、耐心地为学生答疑解惑。紧密围绕“立德树人”目标,将“为党育人、为国育才”任务落实于日常教育,他注重与学生交流,做学生的知心朋友,从思想、学习、生活多方面真心实意关爱学生,以真心和行动,赢得学生的广泛好评,被多名毕业生称为大学四年遇到的最好的老师。他充分利用第二课堂培养学生的实践创新能力,鼓励学生积极开展应用所学知识解决实际问题的实践,指导带领学生进行科研创新活动,指导完成国家和省大学生创新计划5项,指导的多名学生在省级学科竞赛中获奖,指导的本科生成绩突出、全面发展,获“至善荣誉奖”和“校长特别奖”。

潜心——潜心开展教学研究和教学改革。陈老师潜心开展教学研究和教学改革,取得丰硕成果。他主持完成省部级教学项目3项,主持和作为骨干获江苏省教学成果二等奖3项、参与获得国家教学成果奖1项、主持获得市、校教学成果奖多项,出版教材15部、其中省重点教材1部。

悉心——悉心培养青年教师,着力建设教学团队。陈老师悉心指导青年教师,他指导的青年教师获省高校物理讲课比赛一、二、三等奖各1人次、校青年教师“教学会讲”一等奖1人次。他注重教学团队建设,负责的《大学物理》课程团队被确立为校“基层教学组织”建设点,主持建设的《大学物理》被评为校“精品课程”和“一流课程”,负责的《波动与近代光学》 被评为校“卓越课程”和“一流课程”。

桃李不言,下自成蹊。30多个春夏秋冬,陈国庆老师坚守教学岗位,始终牢记“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的初心使命,辛勤耕耘、默默奉献,是一位学生爱戴、同行尊敬的好老师。

阅读() (编辑:朱艳芳)

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