【交汇点9月1日】东南大学在全国首创“未来机器人”专业、南京林业大学在全国首开生态修复学专业……眼下，各地高校陆续迎来2024级新生，一批新专业闪亮登场，同时也有一批专业被“下架”。

新老交替的背后，折射出什么样的市场新变化？专业之变背后是时代之变。本期民生粥对近期行业动态做了梳理。

“上架”新专业，人工智能较热

“未来机器人”专业与机器人工程专业，最大区别在哪里？东南大学教务处处长殷国栋介绍，机器人工程专业多聚焦做服务机器人或工业机器人，而未来机器人专业更关注微纳机器人或机动性非常强、自由度非常高的特种机器人，需要很强的厚基础、宽口径的知识储备。“今年该专业首次通过高考直招招收56人，接下来还将通过校内二次选拔，争取开两个班。”

东大对人才培养方式以及考核体系进行了颠覆性的改革。殷国栋进一步解释：“我们现在所看到的机器人都不是未来机器人，未来的机器人究竟可以做什么，这是不被定义的，大家都在探索，所以我们要让学生在最有想象力和创造力的年纪，去大胆设想。例如，我们将出一个题目，对学生进行过程性考核，每个月组织学生答辩一次。即使学生没有做出机器人，但只要敢于提出创新的思想、方法，也有机会得高分。”记者梳理发现，近五六年，全国高校新增专业以新工科为主，最多的是以“智能/智慧+传统工科”命名的新专业，例如智能制造工程、智能建造、智能医学、智慧能源等，涵盖了能源、水利、交通、农林业、航空等多领域。另一类是为了响应国家重大战略需求和产业需求，最典型的是集成电路设计与集成系统、新能源科学与工程，以及碳中和相关专业等。

哈尔滨工业大学人工智能学院、中国科学技术大学人工智能与数据科学学院先后揭牌……所有“上新”专业中，最火爆的是人工智能。从2019年35所高校设立全国首批人工智能专业算起，新增这一专业的高校一度达到年均100所左右；目前该专业已进入全国533所高校。这些高校的人工智能学院师资力量都较好，注重产教融合，有些还由院士领衔。

火热之下，也需冷静思考。部分高校在缺乏准备和条件下，基于betway官方登录地址的需求，或单纯为了响应某些国家政策，一拥而上增设人工智能等热门专业，却不考虑是否有足够教学资源。“专业一过热，学生就业就会遇到挑战。”清华大学工程教育学学科负责人林健说。以人工智能行业为例，一方面，各类研究报告不断向公众输出“中国人工智能领域人才总缺口高达500万、人工智能工程师平均月薪位列职业薪酬榜首”的信息；另一方面，人工智能人才市场冷热不均的现象非常突出，“巨大的供需缺口”主要针对名校的头部人才，地方普通院校毕业的人工智能专业学生近两年求职就业的情况并不理想。

过去曾有过类似教训。21世纪初，伴随着国内高等教育的第一次大扩招，管理学、会计、计算机等专业遍地开花。但仅仅五六年后，这些专业学生就出现“积压”。“如果只是跟风，永远只能跟着别人的后面走，难以成为同类院校的引领者。”林健说。

专业设置要“不走寻常路”。在南京林业大学，今年新增的生态修复学专业是首次列入教育部普通高等学校专业目录的新专业，该校也是全国首家开设这个专业的高校。新学期，有30名2024级新生成为生态修复学专业首批“吃螃蟹的人”，经过4年甚至更长时间的学习，将成为大自然的“医生”，在农业、林草、湿地等生态修复领域从事研究、规划设计、开发等工作。

“野外实践课程是生态修复专业学的亮点。”南京林业大学林草学院、水土保持学院院长姜姜介绍，这一专业多学科交叉融合，更偏向实践课程，为了更好地教学，学校引进具有交叉学科背景的高层次人才，并与行业头部企业合作，建立了多个野外实践基地，培养在国土空间、农业、林草、湿地、矿山等领域，从事生态修复研究、规划设计、工程开发等工作的复合型人才。

“下架”老专业，工学门类高居榜首

扬州大学官网近日发布《2024年学校拟新增专业和拟撤销专业信息公示》。公示显示，拟新增备案专业4个，拟撤销教育学、财政学等6个专业。

8月23日，西北大学发布了2024年度专业调整计划：拟撤销汉语言、金融工程、财政学、广告学等7个本科专业，同时计划申请4个新专业：人工智能、集成电路设计与集成系统、环境科学与工程以及数字经济专业，都是已经持续火了好几年的“大热”专业。

四川大学拟撤销31个专业，兰州大学拟撤销3个专业，湘潭大学拟撤销7个专业，西北农林科技大学拟撤销3个专业……近期，国内多所高校陆续发布2024年度专业调整情况。

多位专家指出，国内高校正在经历新一轮专业大调整。“本轮专业调整力度之大、频率之快、数量之多，是前所未有的。”兰州大学高等教育研究院院长、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任邬大光说。

今年3月，教育部公布了2023年度普通高校本科专业备案和审批结果，本科专业增设、撤销、调整共涉及专业布点3389个，为历史上规模最大的一次。2023年3月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），提出到2025年，优化调整高校20％左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭指出，一方面，新一轮科技革命和产业变革正在加速降临，人工智能技术发挥着溢出带动性很强的头雁效应。高等教育必须适应产业巨变，国家层面自上而下推动的专业大调整，是主动布局。另一方面，日趋紧张的国际竞争格局，尤其是中美之间加剧的战略博弈，促使国内高等教育要尽快适应“国内国际双循环”的新发展格局，这进一步强化了国家战略需求的重要性。教育部今年7月发布的《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，明确提出要在集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳等关键领域布局，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。

据中国科学报报道，截至今年7月31日，已有19所大学发布相关公告，撤销或暂停招生的专业共计99个。从撤销专业的学科门类看，根据近5年数据，工学门类以30.95%的占比高居榜首，成为撤销数量最多的学科类型，管理学、理学紧随其后。

工科专业调整撤销为何会高居榜首？“毫不夸张地说，我国工科专业迎来了史上最热的调整潮。”中国工程院院士、华中科技大学工程教育研究中心教授李培根和华中科技大学教育betway必威官方网站app院博士研究生邬正阳在《高等工程教育研究》期刊上发表了《近十年我国工科专业调整：逻辑与反思》的论文。论文中指出，被裁撤的工科专业主要呈现以下逻辑特征：第一，撤销专业点主要为典型性传统工科专业；第二，撤销的专业能够在新增审批专业中以“智能/智慧+”的形式呈现；第三，第三次科技革命中的电子计算机等核心技术衍生的工科专业正在逐渐消退，传统的“热门”专业逐渐“降温”。

做好“加减法”，专业的新设和裁撤切忌盲目

兰州大学高等教育研究院院长、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任邬大光指出，高校专业调整，并不是简单的“砍”与“增”的问题，而是以有组织的方式对知识体系、课程结构以及师资队伍进行系统性重构。“如果只有数量上的增减，专业的调整就难副其实。”在他看来，这一轮高校专业调整，本质上是推动整个中国高校人才培养体系改革的一个切口。

“面向新专业开设的热潮，我们需有清晰的认知，仅仅是名称上的标新立异容易滋生乱象，非理性的专业调整更会误导人才市场的需求。”李培根和邬正阳建议，专业的调整要摒弃功利性，有自己的底色和坚守，不能因为暂时的困难就撤销传统或“冷门”专业。目前的新专业虽然号称应对新技术和产业发展前沿，但大多数本可在原有传统专业体系下通过专业边界再设计或设立新方向而解决。高校要防止盲目追随技术和产业经济热点而放弃人才培养的主体性，避免传统工科专业大量被裁撤。

林健指出，这一轮专业大调整中，高校应警惕两种倾向：急功近利与不自量力。既要面向未来，从长远角度去分析一些“热门”专业的市场需求，“至少考虑到五年之后”，还要结合学校自身不足与优势，综合考虑高校的定位与服务面向。

马陆亭强调，专业的本质是“一种严谨的结构化设计”，从人才培养目标出发，需要思考整个专业要搭建出怎样的知识与能力结构，“就像建房子一样，如果结构没建立起来，看哪些课时髦就增加几门、哪些落伍就减去几门，在下一轮专业调整时，这些专业一定是最先被淘汰的一批”。

这一轮学科专业调整过程中，除了增设和裁撤学科专业，更核心的是学科专业的升级改造，也就是传统学科专业的现代化问题。中国人民大学教育学院院长、评价研究中心执行主任周光礼提醒，改造一定要坚持“守正创新”原则，即要思考三个问题：要继承什么？要抛弃什么？要改变什么？

一些传统学科专业正在加速升级，以全新姿态进入大家视野。今年南大新增两个双学位班招生项目，分别为智能系统集成实验班、大数据与传播实验班，智能系统集成实验班依托自动化和工业工程专业，大数据与传播实验班则依托信息管理与信息系统和新闻学两个学科。南京航空航天大学首个双学士学位复合型人才项目信息与计算科学+人工智能也将迎来首批新生。

为培养面向未来的新质人才，不少高校在新学期实施新的培养计划。南京大学人工智能通识核心课程正式启航，课程面向全体新生，通过AI与各学科深度融合的知识体系和培养模式，将AI素养教育融入拔尖创新人才培养中，助力培育和发展新质生产力。东南大学也为新生打造“人工智能+教育”行动计划，由人工智能学院牵头，按照理工、医学、人文分类开展人工智能通识导论课程建设，组建了服务全校“人工智能+X”教育的跨学科虚拟教研室，立项试点建设105门。

江南大学数字科技与创意设计学院院长曹鸣表示，为适应行业新需求，学院设计学科正围绕智能科技、智能交互等方面进行调整。“比如，数字媒体艺术专业的课程设计更偏向交互媒体、虚拟交互方面，服装设计专业将智能可穿戴设备等内容融入教学。在整体课程体系中，学院还将为新生加入人工智能课程。”

本文来源：交汇点

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