【无锡日报11月20日】近日，梁溪区人工智能教育创新应用共同体成立，为区域教育数智化转型注入新动力，为师生带来全新的教育体验。

梁溪区教育局相关负责人全面解读了“梁溪区人工智能教育创新应用共同体组建与推进方案”，明确了共同体的组织架构、运行机制和发展规划。该方案的实施将为成员提供清晰的工作方向和目标，推动人工智能教育创新应用实践深入开展。

据了解，人工智能教育创新应用共同体的成立是梁溪区推进江苏省智慧教育样板区创建进程、落实科技部“中小学人工智能素质教育实验区”建设、进一步深化智慧教学创新实践的重要举措之一，旨在通过深入一线的数智化教学，推动学校数字化转型，促进教育教学新形态的产生和发展。

共同体成员由梁溪区各中小学的中青年优秀教师组成，覆盖语文、数学、英语、科学、美术、信息科技等多个学科，展现了对人工智能教育创新应用的热情和探索精神。据了解，共同体成员不仅自己参与实践与研究，还将引领所在学校其他教师共同推动数智化教学理念与方法的传播。

启动仪式上，江南大学教授王志军带来了一场主题为“数智时代的教育变革”的报告，鼓励教师转变教育教学理念，通过深度实践适应智能时代的教育需求。无锡市连元街小学教师王心悦分享了“人工智能赋能教学创新案例”，展示了学校英语组使用人工智能工具在辅助课程设计、提供教学资源等多个方面的综合应用。江南大学教师张红英进行了“PPT课件的页面设计”实际操作演示，助力教师打造更具吸引力和教学效果的课件。江南大学研究生崔洁介绍了飞书平台在教学协作、资源共享等方面的功能与应用。

该区教育局相关负责人表示，未来共同体将继续汇聚智慧，深入推动人工智能教育创新应用实践，通过教师间的紧密合作、共同研究与经验分享，提升教师的数智素养和教学水平，为梁溪区教育事业的高质量发展提供支持。

本文来源：无锡日报http://szb.wxrb.com/pc/layout/202411/20/node_A01.html

原文链接：http://szb.wxrb.com/pc/content/202411/20/content_217434.html