为切实做好学生资助工作，进一步推进精准资助和资助育人体系建设，5月10日下午，我校学生资助中心在江苏省茶叶研究所四楼会议室召开了2023-2024学年春季学期资助工作会议。学生工作处副处长单筱婷，以及来自17个学院分管资助工作的辅导员，共计20余人出席了此次会议，会议由校学生资助中心沈滔主持。

会议伊始，沈滔介绍了专题会议的总体流程与主要内容，随后，他回顾了2023年我校学生资助工作在项目运行、资金发放、育人活动开展等方面的总体情况，并就2024年学生资助工作要点进行细致解读。今年我校资助工作将围绕制度建设、资助管理、精准资助、资助育人、资助宣传和队伍建设六大重点稳步推进，着力提升资助精准化、系统化水平，强化资助育人功能，力促新时代学生资助工作高质量发展。

会上，各学院分管资助工作的辅导员围绕资助的覆盖面和有效性等主题开展充分讨论和研究，分享本学院在2023年资助工作中的亮点、痛点和难点以及2024年资助的计划与思考。人文学院辅导员王振彬提及将志愿服务融入奖助学金评价体系、为困难生专门设立“自强不息”榜样选树类别等创新办法；理学院兼职辅导员于玥滨从学生角度出发，提出了学生资助工作中可能存在的奖助学金评比主观性偏强的问题；纺织科学与工程学院辅导员伍胤鸿提出奖助项目增多但过于集中部分学生，导致资助失衡的隐患；商学院辅导员王婕妤提出了困难生整体建群、助力资助育人的对策建议......除此以外，各资助辅导员都认真对学院资助工作做了阶段性总结，并就工作中的重难点与未来发展方向进行了交流。

最后，学生工作处副处长单筱婷从“导向与目的”“数量与质量”“眼前与长远”等多角度对资助工作做出评价与展望，强调了资助工作需要分层分类的精准摸排，深入把握学生真实情况，切实做好保障型资助；家庭经济困难学生的认定体系需要进一步优化，做到定量统计与定性分析相结合；资助工作中的感恩教育尤为重要，要重视学生与资助方的情感联结，多形式开展感恩教育；勤工助学作为发展型资助工作的重要内容，要进一步优化岗位设计、突出岗位育人、拓宽用工渠道。最后她强调，高校学生资助工作事关教育公平和民生福祉，资助辅导员仍需深耕研究，发掘资助育人的深层内涵，让育人特性更加展现。

学生资助工作会议现场

学生工作处副处长单筱婷讲话

商学院辅导员王婕妤发言

物联网工程学院辅导员沈滔发言

合影