正值2024年度各级各类社科成果奖申报阶段，为了帮助教师尽快启动和准备申报工作，江南大学人文学院于2024年5月29日下午14:30在田楼207会议室举行“2024年度人文学院科研成果获奖申报辅导会”，辅导会特别邀请人文学院副院长马志强教授作为辅导专家，为学院部分教师进行了辅导。出席本次辅导会的有人文学院副院长张春梅、人文学院副院长于书娟、学院部分教师代表。张春梅副院长主持了本次辅导会。

马教授从“认识社科奖”与“准备社科奖”两个方面分享了自身的经验。马教授指出，成果奖的申报和评选实则是一个“活动”的逻辑。首先，要寻求比较优势。就是要对自己的成果属性和赛道竞争力有一个清楚的认识。其次，要理解评审程序。江苏省一般要经历“外评-内评-会评”三个阶段，外评一般是送到外省。而内评则一般是在省内找专家划分3～4个小组“背靠背”评审。会评往往就是根据排位对奖项的分配进行微调。随后，马教授结合自身专著获奖经历进行了具体的介绍。马教授指出，在初期准备环节要特别重视前期规划，要凸显应用性、社科味道。在中期环节，要关注出版社的层级、书籍的装帧。其次，要格外关注影响力的扩散，将质性与量化相结合，增加成果的曝光量，尤其要关注公共媒体的宣介和影响力证据留存，要让支撑材料代替自己“讲话”。在后期环节，要认真仔细打磨申报书，要站在“评审者”的视角而不是作者视角去撰写申报书。

最后，与会老师们就如何谋划，如何协同推进，如何优化和封装成果等关键问题，与马教授展开了热烈的讨论和交流。通过此次辅导会，老师们纷纷表示学习到了很多细节，认识到成果奖是一项需要谋划与布局的“活动”。最后张春梅教授对本次辅导会进行了总结，张院长强调，人文学院一直以来都非常注重对成果奖的扶持和培育，近年来人文学院在社科成果奖方面也取得了长足的进步。张院长对所有老师提出了殷切的期望，并对即将开始的申报工作提出了几条注意事项。相信在未来，学院在社科奖评选方面也定能迈上更高的台阶，取得更大的成就。

辅导会现场