马志强
基本信息
姓名 | 马志强 | 出生年月 | 1983年12月 |
性别 | 男 | 所属学科 | 教育技术学 |
职称 | 教授、博士生导师 | 最高学历/学位 | 博士研究生/博士 |
主持项目
1. 2018年度国家社科基金青年项目“在线协作学习投入分析与评价研究”(20万);
2. 2014年度国家社科基金青年项目“基于同伴互评的在线学习评价机制设计与应用研究”(15万);
3. 2018年度教育部哲学社会betway必威官方网站app后期资助项目“在线学习行为建模研究:结构、影响机制及作用”(10万);
4. 2020年度江苏省社科基金项目“问题驱动的计算思维跨学科发展研究”;
5. 教育部“十二五”教育规划青年项目“基于问题解决的在线学习环境设计研究”(2万);
6. 中央直属高校专项科研重点项目“信息化环境下理解性教学理论构建与实践研究”(40万);
7. 2018 年度江苏省社科应用研究精品工程重点资助项目“网络实践共同体支持下的教师专业发展研究”(1万);
8. 江苏省教育厅项目“中小学校长(园长)网络研修社区建设与管理研究”(1万);
9. 无锡市哲学社会科学招标课题“理解性教学视野下无锡中小学教师培训模式研究”;
10. 无锡佛教文化研究重点项目“社会性网络环境下惠山寺文化品牌建设与信众教育研究”(3万);
代表性论文
1.Verifying causal relationships among the presences of the Community of Inquiry framework in the Chinese context. The International Review of Research in Open and Distributed Learning,2017(09)(SSCI);
2.Assessing individual contribution in collaborative learning through self- and peer-assessment in the context of China. Innovations in Education and Teaching International,2018(12)(SSCI);
3.面向多维关联的社会认知网络分析——协作学习交互研究的新进展,远程教育杂志,2020,38(06) (CSSCI);
4.从项目式学习与配对编程到跨学科综合设计——基于2006-2019年国际K-12计算思维研究的元分析,远程教育杂志,2019(05)(CSSCI);
5.跨学科协作学习何以有效——STEM教育中CSCL应用效果的元分析,现代远程教育研究,2021,33(01)(CSSCI);
6.马志强,管秀.面向多维关联的社会认知网络分析——协作学习交互研究的新进展[J].远程教育杂志,2020,38(06):96-103;
7.促进知识表征的在线协作评价机制研究,远程教育杂志,2016(08)(CSSCI);
8.网络探究学习社区理论与实证研究发展脉络,现代远程教育研究,2018(05)(CSSCI);
9.问题解决学习活动中知识建构的过程与规律研究,电化教育研究, 2013(01)(CSSCI);
10.网络同伴互评中反馈评语的类型与效果分析,电化教育研究,2016(01)(CSSCI);
专著编著
获奖情况
社会学术兼职
1.中国教育技术协会人工智能委员会委员;
2.教育部高校教育技术专业教学指导分委员会工作秘书;
3.教育部全国基础教育信息化典型案例工作小组专家;
4.江苏省教育信息化“十四五”规划专家组成员;
5.国际期刊“The International Review of Research in Open and Distributed Learning(SSCI)”、“Innovations in Education and Teaching International(SSCI)”“Journal of Computers in Education”审稿人;
6.“远程教育杂志”、“现代远程教育研究”“现代教育技术”、开放学习研究等期刊外审专家;
7.2020、2021年度GCCCE“学习分析子程序委员会委员”、2020年度GCCCE“博士论坛”子程序委员会委员、曾任全球华人探究学习大会竞赛委员会主席;
发布时间:2021年06月28日