杜芳芳
基本信息
姓名 | 杜芳芳 | 出生年月 | 1984年10月 |
性别 | 女 | 所属学科 | 教育学 |
职称 | 副教授 | 最高学历/学位 | 博士研究生/博士 |
主持项目
1. 2020年,主持江苏省教育科学规划办项目“中华优秀传统文化融入学校教育的创造性转化与推进策略研究”,江苏教育科学规划办公室,0.8万;
2. 2020年,主持江南大学高等教育研究专项课题“新高考背景下高校专业选科设置及选考引导机制研究”,江南大学,1.0万;
3. 2019年,主持无锡市哲学社会科学招标课题“吴地民俗文化传承的学校教育机制研究——以无锡地区为例”,无锡市哲学社会科学界联合会,0万;
4. 2016年,主持江苏省高校哲学社会科学立项项目“新常态下区域教育生态优化路径研究”,江苏省教育厅,0.6万;
5. 2016年,主持江南大学新农村发展研究院战略研究课题“新型城镇化进程中苏南民俗文化传承的教育机制研究”,江南大学,10万;
6. 2013年,主持江苏省教育科学规划办重点项目“基于校际互动的中小学区域教育资源共建共享研究”,江苏教育科学规划办公室,2万;
7. 2013年,主持江苏省教育厅高校哲学社会科学项目“迈向伦理型教师:教育公平背景下教学伦理问题研究”,江苏省教育厅,0.5万;
代表性论文
1.《重新理解地方及其教育学意蕴》,杜芳芳,教育理论与实践,中文核心,2021(13);
2.《社会情绪学习: 校园欺凌预防的一种可能路径》,杜芳芳,济南大学学报(社会科学版),CSSCI扩展版,2019(5);
3.《义务教育学校发展共同体的社会学分析》,杜芳芳,教育理论与实践,CSSCI扩展版,2018(25);
4.《走班制视野下高中生学业生活的转变及学校行动》,杜芳芳,《湖南师范大学教育科学学报》,CSSCI,2017(2);
5.《新高考改革背景下高中生科目选择意向现状及对策———基于浙江省五所高中的调查分析》,杜芳芳,教育理论与实践,CSSCI扩展版,2016(8);
6.《基于问题的跨学科学习:高校本科教学的改革路向》,杜芳芳,高校探索,CSSCI,2015(10);
7.《当代学校教学管理的观念更新与策略转换》,杜芳芳,教育发展研究,CSSCI,2014(24);
8.《教学实践的伦理品性及其彰显》,杜芳芳,中国教育学刊,CSSCI,2013(4);
9.《从控制到自主:学校教学管理变革的价值诉求》,杜芳芳,教育发展研究,CSSCI,2013(22);
10.《学校教学实践的异化现象及其超越》,杜芳芳,教育发展研究,CSSCI,2012(6);
专著编著
获奖情况
社会学术兼职
发布时间:2021年06月29日