各学院:
为进一步广泛宣传国家资助政策与资助成效,提高学生资助精准度,增强资助育人实效,我校2022年暑期将继续开展“资助政策乡村行”暨家庭经济困难学生走访活动,具体安排如下:
一、活动时间
2022年7-8月
二、走访对象
2021-2022学年学校认定的家庭经济困难学生
三、活动形式
1. “学生资助宣传大使”行动;
2. 学生暑期公益创意实践;
3. 学院资助政策线上宣讲活动;
4. 学院资助专员宣传走访。
四、活动内容
(一)“学生资助宣传大使”行动。各学院可聘任国家奖学金、国家励志奖学金、校内一等助学金等受奖助学生为“学生资助宣传大使”,利用暑期返乡,围绕资助政策宣传、资助公益服务、“绿色通道”家访等,走进农村,走进基层,走进母校,广泛宣传国家和学校资助政策,开展生源地助学贷款志愿服务,助力“准大学生”安心无忧入学。
(二)学生暑期公益创意实践。各学院可结合暑期社会实践相关内容,组织受助学生利用暑期返乡,开展“助力乡村振兴,参与基层奉献”公益创意实践活动,指导学生在深入调研的基础上,立足推动家乡发展,围绕持续巩固脱贫成果、乡村建设、教育均衡、文化传播、环境保护、弱势群体帮扶、科学普及、关爱老年人等领域的问题,大处着眼,小处着手,设计符合实际、科学精准且具有可行性的项目创意方案,并利用暑期让项目落地,助力国家乡村振兴。
(三)学院资助政策线上宣讲活动。实现学院在库的建档立卡家庭子女、孤儿、中重度残疾学生、农村特困供养家庭子女等特别困难学生家庭情况及资助需求的全覆盖。根据新生录取名单和8月份绿色通道申请名单情况,实现绿色通道学生家庭经济情况了解的全覆盖。了解“准大学生”的家庭经济情况,将资助温暖和资助政策传递到位。
(四)学院资助专员宣传走访。各学院资助辅导员可结合家庭经济困难学生分布情况、具体资助实践与资助课题研究,设计实地走访路线与活动方案,申请学生资助中心项目立项,暑期开展资助政策宣讲、家庭实地走访及社会实践活动。学院可单独组队,也可联合组队,团队成员人数4-6人为佳。选择走访地点,应综合考虑国家乡村振兴战略、学生资助工作实际及安全等,原则上选择乡村振兴改革试验区等,重点了解建档立卡家庭子女、孤儿、中重度残疾学生、农村特困供养家庭子女等特别困难学生家庭情况及资助需求。
五、活动成果
1、一份家庭走访记录。通过深入的结构式访谈和细致全面的观察,详细了解走访对象的家庭经济与生活情况,每走访1名学生需完成一份《江南大学经济困难学生家庭走访记录表》(附件1)。
2、一篇走访案例分析。通过身临其境地了解经济困难学生家庭的地域特征、经济状况、文化环境以及学生独特的成长背景,重点围绕致困主要原因、家庭环境主要特征、提高学生资助效益与有效开展资助育人工作等内容,形成具有典型意义的案例分析报告,要求既有细致客观的全景呈现,又有对如何做好资助工作的理性思考。2000-2500字。
3、一篇新闻宣传报道。即时宣传走访活动,要求标题醒目,内容真实,图文并茂,可制作成微信推送,能在省级、国家级媒体(含纸媒与新媒体)上发表更佳。
上述三项学院资助专员宣传走访团队均需完成。学生资助宣传大使行动成果要求另行通知,学生公益创意实践成果参照校团委暑期社会实践要求。
六、注意事项
1、请各学院根据工作实际,重点强调疫情防控要求,组建走访工作队伍,学生应依法依规就近就便设计暑期宣传走访路线,填写《江南大学经济困难学生家庭暑期走访工作申请表》(附件2);如宣传走访之外,有其他与资助主题相关的社会实践设想,可附方案。6月25日前将申请材料交至学生资助中心。学生工作处将综合各学院申报情况立项,并给予相应经费支持。
2、各学院在组建宣传走访工作队伍时,应优先考虑有相关工作经验的教师,在学期间受过资助的同学和家庭所在地临近走访地区的学生资助宣传大使与学生干部。原则上,团队内学生的大交通费不予支持。
3、走访队伍出发之前,应做好充足准备,包括宣传材料及物资准备、细化走访方案及应急预案,以更善意、更温暖的方式与学生、家长沟通;注意做好宣传工作,善于运用新媒体传播对走访工作进行社会宣传;走访过程中,注意保留图片、影像等资料。
4、宣传走访过程中,可随时提交新闻宣传材料,将文字及图片(原图)的电子版打包发送至资助中心工作邮箱zzzx@jiangnan.edu.cn。
5、受疫情影响,今年的“资助政策乡村行”活动以线上资助政策宣讲为主,要求每个学院都要参与,认真填写《江南大学经济困难学生家庭走访记录表》(附件1),一生一档案,学院留存备查。
以上活动成果请填写《江南大学经济困难学生家庭走访信息汇总表》(附加3),于开学后一周内将电子版发送至资助中心工作邮箱zzzx@jiangnan.edu.cn
附件:
1、江南大学经济困难学生家庭走访记录表
2、江南大学经济困难学生家庭暑期走访工作申请表
3、江南大学经济困难学生家庭走访信息汇总表
学生工作处
2022年6月14日
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